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我们幼儿园一直以来致力于开展家园共育工作,多形式地开展家长进课堂、家长沙龙等活动,有效促进了社会、家庭的合力共育,希望在和家长的通力合作下,我们能把孩子们的身心灵建设得更好。

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    随后,学生分成两两一组纷纷进入居民楼挨家挨户地去宣传垃圾分类的含义和好处,每一组负责五栋楼,加起来差不多有100多户人家。

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    集合完毕后,王海龙老师对此次演练进行了言简意赅的点评。

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    我们的相遇,是爱与责任的牵手!(摄影:李瀛波;责编:许燕勤;责审:郑亚捷)...

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    2014年底,本着系统阅读文学、了解不同老师上课方式的目的,万老师加入了以中西文学史为主线开展人文教育的樊阳人文公益讲坛,开始和中学生们一起阅读、学习。...

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    同时,还通过微信公众平台、班级微信群、班级博客等线上线下多种方式,向家长宣传今年幼升小信息登记、招生政策问答等方面的工作。...

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    孩子们的十岁生日主题集会,把学校、家长、同学的心拉得更紧了。...

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    (摄影:邵益;责任编辑:杨佳艺;责任审核:陈二)...

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    学生在观察演示、说理辨析、合理想象的过程中,聚焦“变”与“不变”的量,体悟科学探究的方法,发展了空间想象能力。...

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    在教博会展示活动上,学校与皓古文化艺术馆携手,带着《走近楹联》、《墨香书联》、《活字印刷术》、《柳编》等四门非遗课程走进教博会。...

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    通过这样的一个微论坛,使全体班主任提高了自我管理的认识,互相沟通,互相学习,是一种团队共进。...

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    相信再遇到类似问题的时候处理起来会更加得心应手。...

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    通过展示后的师傅点评、观摩老师的点评,青年教师会得到更多的启发,并将这些点评要点再次融入到自己的集体活动中,更完善这节集体活动,在以后再进行展示,看活动效果,这样更有效的促进每位青年教师的教学能力。...

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    大家纷纷表示,在下一个阶段将对seewo进行深入研究,并通过课堂教学实践,使信息技术更好地运用于日常教学中,为学生的发展助力。...

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    (责任编辑:朱兆芳;摄影:刁文君;责审:陈曦)...

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    接下来,由未保王金珠老师给大家展示了一个意外伤害事故处理的案例,让在座的老师“找茬”,找出处理不妥当的地方,给出好的建议。...

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    (摄影:张曦琛;责任编辑:周宇;责任审核:陈二)...

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    能与自己喜爱的“围裙妈妈”零距离的接触、面对面的对话,让孩子们受益匪浅,也让他们深深地懂得“动人的故事都来源于生活”的道理。...

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    当老师提供大量、多变的材料,幼儿就可以尽情游戏,从而引发他们的经验回忆。...

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    学校特地邀请到了儿童青少年心理教育专家、上海华东师范大学心理中心特约咨询师、长期从事儿童青少年心理健康教学工作的陈默教授以及徐汇区教育学院语文学科教研员闵晓立老师为家长们进行了精彩的专题讲座。...

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    升旗手事迹的介绍,四月“花仙子节”的精彩预告,让思幼老师和孩子们听得津津有味。...