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他们用舞蹈向老师、小朋友们家长们汇报自己的成绩。

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    (摄影:丁一帆;责任编辑:丁一帆;责任审核:陈曦)

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    最后,由六6中队的殷泽源同学进行演讲,号召同学们踊跃参与本届生态委员会主题为“校园垃圾分类回收与循环利用”的活动,参与到生态文明建设的时代大潮中,共建和谐学校,美丽附中。

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    为弘扬祖国传统文化,展现新时期广大师生的艺术修养和文化生活,积极推动艺术教育的发展,让幼儿获得开放视野、创意的可能,近日,星辰幼儿园开展了一次亲子艺术之旅。...

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    6月7日,劳技中心选送的多件师生作品在由中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会主办,百陶会、功夫小瓷协办的2018全国高中通用技术/劳动技术课程教学研讨观摩活动、中小学幼陶艺教学优秀作品展示暨培训活动中获得了优秀奖。...

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    在丰富多彩的游戏活动中,家长一边看、一边玩,一边体验着孩子们的成长、一边品味着孩子的成功……真可谓一举多得! 本次活动的开展,增进了家园之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,为家园共育搭建了密切的交流平台,活动取得了较好的效果。...

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    一幅画,一朵花,一张小小的爱心卡片都满满承载了孩子们对母亲的爱! 母亲的爱如细水长流,通过此次母亲节活动,孩子们不仅亲自动手完成礼物,还亲手送上祝愿和插花,体验到了节日带来的快乐与温馨。...

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    2018年5月4日,一个属于我们自己的节日,我们过得很有意义。...

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    经过网上的电子表格填写与清楚有效的招生简章的内容,前来报名的家长都能带着相对应的材料,并有序的进行报名。...

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    接下来就是实战练习“高空坠蛋”,老师一发布题目,同学们就开始了讨论,为了达成题目“鸡蛋从高空一次性坠下而不碎裂”的要求,只用A4纸和胶带,的确是一个不小的挑战。...

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    活动现场内容丰富多彩,教室里的亲子竞技活动有“我是小小引路人”、“ 赛龙舟”、“ 搬家乐”、“春种秋收”,“扭扭乐”等。...

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    孩子们和爸爸、妈妈在签名册上签名,邀请老师、伙伴在不同的拍照区域留念,他们的笑容充满阳光,特别绚烂,因为他们参加的是属于自己的“十岁,我爱你!”主题生日会。...

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    孩子们玩得乐、学得棒,家长在老师的引领和解说下,进行观摩和了解,甚至参与到孩子所在的社团活动中,来了一回切身体验。...

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    最后走出大楼孩子们来到了学校的操场,宽阔的场地绿绿的草坪又带给了他们另一种兴奋和惊奇,沿着场边的塑胶跑道大家边走边欣赏一旁郁郁葱葱的花草树木,或远远地看一看场地中央小学生上体育课的情景。...

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    整个疏散演练过程既紧张又有条不紊,讲解与实战相结合,有静有动,疏散演练紧张有序,没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏事件,达到预期效果。...

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    因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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    但愿不久的将来,小朋友们个个都能迈着自信、从容的步伐走进小学他们的小学生涯……(责审:郑亚捷)...

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    让我们衷心祝福这群可爱的孩子们,在未来的日子里,能展开双翅飞得更高、更远!(责审:邵丹)...

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    协议中明确,一是通过两校之间信息化管理工作的全方位交流,学习对方学校信息化管理平台建设的先进经验,与对方学校分享高效的管理方法;二是通过教师互访或远程互动,上海市第八中学向新田中学传授本校信息化应用的经验和方法,交流分享上海市第八中学在教育教学改革中信息化应用的实践成果;三是双方加强教育信息化应用的项目合作,上海市第八中学提供《ES数字化校园管理平台》《SMI在线学习平台》等学校信息化应用平台供新田中学参考,再根据新田中学的实际需求,为其提供平台开发、技术培训和系统维护等服务,费用全部由上海市第八中学提供。...

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    本课收录了孟浩然的《宿建德江》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五首(其一)》及辛弃疾的《西江月?夜行黄沙道中》等三首古诗佳作。...

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    (摄影:钱树樑;责任编辑:冯淑娟;责审:郑亚捷)...

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    活动开始前,各班班主任,年级组长就逃生路线的规划,幼儿逃生知识的学习引导等进行了讨论和相关的准备工作。...

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    最后,顾老师与同学们一起畅想了人工智能背景下,图像处理将如何改善人们的学习与生活的可能,大家都感慨于技术的强大与无限可能。...